來自心懌的詩 （2223）廣場上人流如潮，圍繞著擂台議論不斷，許多年輕的自傲高功者，雄心加野心者早已按捺不住，躍躍欲試。 突然一個洪亮的聲音蓋過全場：“藍色原道院武學打擂賽現在開始！凡在擂台上堅持3小時以上者，就有參加冠軍賽的資格！加油！” 一陣獅子吼聲震得大家氣血翻動，就有一股要衝上擂台去拼搏的感覺。 森林黑獅，你的吼聲太給力了，現場馬上像打了激素，一片亢奮。 很快一個近乎三米的彪形大漢飛騰上擂台，臉上的疤痕冒著青光，單手指著台下作挑戰狀。 “是王霸！”藍色妹的驚呼還沒完，

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一個藍色的光頭人影飛身躍上，接著一個斜飛腳朝對方蹬去，王霸好不示弱地用雙掌一推，兩人同時退後5步，雙立而視。 “是丹佛！”藍青大驚。 只見丹佛剃了個光頭，渾身藍光隱現，顯然，在最近特2班的修鍊期間，他在原來3-4級宇宙共振態的基礎上獲得了顯著的進步。 王霸突然發威道：“找打！”瞬時彪悍的身影圈起一股黑風掃來，拳如流星，腳似閃電，企圖用力大拳沉的優勢壓倒丹佛。The crowds of people in the square are surging around the platform. Many young arrogant錛 high-flying錛 and ambitious people錛 have long been unable to resist錛 eager to try. Suddenly a loud voice overwhelmed the whole audience: "Blue Original College Martial Competition now begins! Anyone who sticks to the platform for more than three hours will be eligible to participate in the championship. Come on! " A lion's roar shocked everyone錛 and there was a sense of rushing to the platform to fight. The forest black lion錛 your roar is too strong; the scene immediately resembles the hormone錛 and is excited. Soon錛 a nearly three-metre-old man in shape soared onto the rolling table錛 with a blue scar on his face and a single finger challenged under the stage. "He is Wang Ba!" Blue sister's exclamation is not over錛 a blue bald figure leaps forward錛 and then a diagonal foot pedals toward the other side. The Wang Ba bully pushes with both palms without any weakness. They both step back five steps at the same time and look at each other. "Dan Fu!" Lan Qing is in shock. Dan Fu shaved his head and was covered in blue light. Obviously錛 during the recent training of Class T2錛 he made remarkable progress on the basis of the original 3-4 cosmic resonance state. "Look for a fight!" said the Wang Ba suddenly. Instantly the fierce figure circled a black wind sweeping錛 fists like meteors錛 feet like lightning錛 trying to overwhelm Dan Fu with the advantage of heavy fists.亥姆霍茲聯合會與其參與中德博士後項目的9個國家研究中心亥姆霍茲聯合會以及在旗下的19個國家研究中心從事科研活動的4萬名雇員和高達45億歐元的年度預算是德國最大科學機構，它由具有明確戰略任務定位、以多學科綜合和跨學科研究為特點的國家實驗室與獨到的大型科研設施共同構成。亥姆霍茲聯合會初步于1995年成形，隨後不斷發展完善，最終通過跨機構的項目競爭與合作方式，把眾多的國家研究中心凝結為格局完整、相互支撐的國家實驗室體系。亥姆霍茲聯合會的科學家跨城市、跨學科地開展了廣泛深入的科學合作，並旨在為當下及未來的社會難題找到解決方案。聯合會致力于為社會重大挑戰找到解決方案。通過我們這些國際領先的研究中心，我們致力于吸引最聰明的科學人才並為之提供最好的條件，同時強調把科研成果應用于經濟和社會發展。亥姆霍茲的研究課題覆蓋了從基本粒子物理學直至細胞生物水平的不同對象，運行使用復雜的同時也向國內國際科學家開放的大型科研儀器。亥姆霍茲研究中心科學家研究的巨大挑戰包括：如何保持並有效地利用環境、可靠的原料及能源供應體系、現代化的全球移動性、未來的信息技術、健康的生命、預防自然災害和治療疾病，

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如何從空間與時間維度認知我們的宇宙。2003年底，為進一步加強與中國伙伴的合作，亥姆霍茲聯合會在中國成立了北京代表處。現在，在該聯合會從事科研活動的中國青年科研人員已經超過1400人，相比15年前增加了六倍，是聯合會中最大的外籍科學家團隊。 亥姆霍茲聯合會與中國科學院互認為戰略合作伙伴，共同建設了15個聯合科研團隊。亥姆霍茲旗下的于利希中心與中國科學院上海微系統與信息技術研究所成立了中德功能材料和電子學虛擬聯合研究所、與中國原子能科學研究院成立了中德中子散射聯合實驗室、與北京大學環境科學與工程學院成立了聯合實驗室；亥姆霍茲感染中心與山東大學一起在山東大學青島即墨校區成立了山東大學─亥姆霍茲生物技術研究所；德國航空航天中心與同濟大學成立了交通安全與環境聯合實驗室。在高端人才的培養和交流方面，亥姆霍茲研究中心近10年來招聘了10餘位高水平的中方青年學者領銜籌建青年科學家團隊；另外，也有10餘位來自亥姆霍茲研究中心的科研人員受聘為中國“千人計劃”學者。亥姆霍茲聯合會與全國博士後管理委員會開展人員交流合作始自2013年，最開始是DESY一家，後來陸續有新的亥姆霍茲單位參加。2016年，亥姆霍茲聯合會總部代表下屬機構與中方簽署了雙邊合作開展中德博士後項目的框架協議，約定每年聯合選拔和資助中德博士後共50名。中德博士後項目資助時間為兩年，由全國博士後管理委員會辦公室提供兩年30萬的經費，

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再由德方對應的科研團隊或研究中心按照基本上每月1500歐元的待遇提供德方的配套資助。迄今雙邊聯合選拔和支持的中德博士後人數已經達到140人左右。今年，聯合項目進入第三期，已經吸引了9家亥姆霍茲研究中心的積極參加，它們是： 1錛 德國電子同步加速器中心DESY: 由DESY研究人員研制和建造的加速器與儀器設備大多是世界上獨一無二的科研工具。利用這些設施和為數眾多的其他大型裝備，科學家得以窺探豐富的微觀粒子世界──從最小的基本粒子間的相互作用，

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到新型納米材料的性能，再到在生物分子間發生的生命活動過程。德國在1960年開始建造第一台粒子加速器，並因為加速器而把機構命名為DESY同步加速器或同步輻射中心。在此之後又興建了諸如DORIS、HERA、PETRA和FLASH等其他加速器相關裝置，其中兩台是世界上標桿性的最先進的光源：PETRA Ⅲ是正負電子串聯環型加速器（PETRA）的升級版，是能產生X射線波段輻射的全世界最好的儲存環，而FLASH則是世界上第一台X射線波段的激光器，

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能夠產生超短脈衝的“軟”X光。，

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DESY的研究人員隨後利用它們解密最微觀的世界是怎麼構成的以及是以什麼規律運行的。德國電子同步加速器中心有3個相互交叉的研究重點。· 加速器：DESY自行研制、建造並運行加速器裝置錛以把粒子提升到最高能量。· 光子學相關研究：物理學家、化學家、地質學家、生物學家、醫生和材料科研人員利用來自粒子加速器的X射線光源，透視微觀的物質結構及其變化過程。· 粒子物理學：DESY的科研人員與全世界合作，研究宇宙的基本構造和各種力。在DESY把光子和粒子結合起來用于科研，為此，該研究中心成為國內和國際合作中十分受歡迎的伙伴──不論漢堡的歐洲自由電子X射線激光器（XFEL）（2016年投入運行）或者南極的國際中微子觀測裝置IceCube（中微子觀測站）。為開發能服務于社會的新技術，DESY還與工業界和經濟界開展協作。 在DESY有約2300名科學工作者，其中有100多名培訓生，大約700個碩士生、博士生與博士後；每年有來自40多個國家的約3000名客座科研人員；科研園區設在漢堡和柏林附近的措伊滕。 2，德國癌症研究中心DKFZ地處海德堡的DKFZ是德國最大生物醫學研究機構，它把癌症作為主攻方向。目前，這裡有3000餘位員工，分布在90多個專業化的部門和科研團隊，他們研究腫瘤怎樣產生，存在哪些影響疾病的風險因素。他們的挑戰是，盡管都是癌症，相互之間卻極為不同；而且，同一種癌症在不同患者身上的症狀表現經常也不同。所以，DKFZ的研究團隊致力于開發新的診療方法，以期能夠個性化地更好地識別和治療腫瘤，他們也尋找有效的預防措施。德國癌症研究中心與海德堡大學附屬醫院共同成立了海德堡國家腫瘤疾病中心（NCT）──這裡把最新癌症研究成果和診療方法轉入臨床應用。德國癌症研究轉化聯盟（DKTK）是6家德國醫學健康中心之一，德國癌症研究中心通過這個框架與7所高校伙伴單位共建了轉化醫學中心。當前，該中心有7個重點研究方向：· 細胞與腫瘤生物學研究的是，倘若遺傳物質發生了某些不可再修復的改變，進而使病變細胞不受控制地生長，那麼在細胞裡面究竟發生了什麼？· 基因組學則力圖發現，在遺傳過程中需要出現哪些及多大量的變異才會導致細胞生長失去平衡。· 引發癌症的特殊風險何在？如何盡早診斷或預防癌症？這又屬于癌症風險因素及預防研究的重點。· 腫瘤免疫學的研究重點在于搞清楚癌細胞是如何繞開人體防禦系統的？· 有些病毒也會誘發癌症，感染和癌症研究的重點就在于某些傳染性顆粒到底是如何引發疾病並且是如何抵禦抗體的？· 癌症研究的轉化醫學的重點是研究人員和醫生如何共同把基礎研究的成果移植到臨床附屬醫院。· 成像和放射腫瘤學的科研重點是用新方法更好地診斷癌症並使放射治療適合于每個患者。DKFZ分別在2008年和2014年貢獻了楚爾豪森和黑爾兩名諾貝爾獎獲得者 3，于利希研究中心FZJFZJ著力在信息、大腦及能源和環境等領域從事能解決重大社會挑戰的關鍵技術的研發。數據存儲怎樣變得更高效也更節能？如何廣泛使用可再生能源？氣候如何發生變化而人在其中又扮演著怎樣的角色？如何能夠早期識別和更好地治療阿爾茨海默病或帕金森病等疾病？人腦是否又在何種程度上可以用作未來計算機的樣板？于利希研究中心就是在為以上問題找解決方案，該研究中心擁有5500多名職員，是亥姆霍茲聯合會乃至全歐洲最大的科研機構之一。這裡所積累的專門技能包括基于超級計算機的模擬、中子研究、高分辨率電子顯微鏡，以及生物技術、核物理、醫學所需的成像技術和納米技術領域的獨特工具。科研人員還研究完全不同數量等級的科學現象：小至原子尺度，大到地球大小。于利希研究中心不僅注重探討單個問題，而且也在更寬的範圍、在自然科學之外，兼顧社會、經濟和倫理等方面的影響。于利希研究中心的科研人員為了化石燃料和可再生能源的轉化和存儲，對各種已知的能源方案都開展了廣泛的研究。于利希研究中心環境與氣候研究的目的是了解能源生產與轉換過程對生態系統和氣候所產生的可能影響，並開發出相應的氣候模型。核廢料的安全處置也是于利希的重大研究方向。于利希研究中心的信息與大腦研究領域的對象，是要理解健康人腦的復雜過程，以期能夠比現在更早地、更可靠地診斷和治療神經退行性疾病。擁有大致860億神經細胞的健康人腦是個超級龐大的控制中心，相比之下能耗卻很低。搞清其工作原理就可能為信息技術提供新思路。此外，于利希研究中心的科學家也為研制未來計算機而開展材料和電子現象的研究。 在2007年于利希中心的格林貝格教授以巨磁現象獲得了物理學諾貝爾獎。于利希研究中心是歐洲最大的研究中心之一，它有· 9個研究院，包含51個分布在能源與氣候研究、生物與地球科學、信息與納米技術、核物理、復雜系統、醫學與神經科學、中子研究、模擬科學和超級計算及工程學、電子學和分析學等領域的專業研究所，2個國家項目監管評估單位，來自50多個國家的5500多名員工，200多個國內和國際合作伙伴。 4，GSI亥姆霍茲重離子研究中心GSI擁有世界上獨特的用于加速帶電粒子的一台大型加速器，科研人員由此掌握更多關于物質最內核的知識──從可見觀察對象到原子，再到原子核，乃至誇克和電子這等最基礎的物質構成單元。例如，化學元素是怎樣在恆星內部和恆星爆炸時產生的？通過GSI加速器的實驗，科學家甚至發現了元素週期表內排序107~112號這6個前所未知的化學元素。GSI另外一個科研方向是等離子體物理：在用很強的離子束流轟擊氣體時，就會產生高溫和高密度的等離子體──這可以是部分或完全電離的離子和電子組成的粒子混合物。在恆星和大的行星內部都由這種粒子混合物構成。當科研人員人為模擬這種等離子體時，就能更好地研究在星體中都有發生哪些過程。GSI擁有世界上罕見的3台大型加速器，每年供來自50多個國家近400個不同機構的1000多位科研人員使用 5，亥姆霍茲柏林材料與能源研究中心（HZB）HZB的研究人員借用光子和中子去鑽研大自然的秘密。HZB科學家尤其關注的是用于“能源制造”與“能源儲存”的材料，研究材料的技術性能與其微觀結構的關系，在原子水平操縱材料的結構以獲得具有特定功能的新穎材料。這裡有兩套大型科研裝置：柏林同步輻射電子儲存環Ⅱ號（BESSYⅡ，亦稱柏林光子源）和行將運行到2020年的BERⅡ中子源。BESSYⅡ是個光子源，是高亮度的同步光輻射。同步輻射是在把電子加速到接近光速，然後在將其彎曲為弧線時產生的發光。這樣產生的輻射或者簡單地說光束甚至可能要比陽光明亮數百萬倍。在BESSYⅡ裝置上安裝著約50個實驗台站；每年有來自世界各地的約3000名科研人員到HZB的BERⅡ和BESSYⅡ光源上開展科研活動。他們在這裡能享受到特別專業的用戶支持，在世界上只有極少數的單位可以同時提供光源和中子源的用戶服務，並且借由同一個平台提交用戶的實驗申請。此外，HZB的科研人員也開發用于信息技術領域及新能源生產和能源存儲系統所需的新型材料。例如，高效率並且便宜的光伏薄膜電池。這種薄膜的厚度連當下常規光伏電池的百分之一都不到。HZB的科研人員研究多種納米結構，希望能改善未來的光伏電池性能。HZB的科研人員為工業界做了一些示範線。他們還研究如何將太陽光轉換成可以更方便存儲的化學燃料。HZB有有1100多名員工、分處在柏林阿德勒斯霍夫和萬湖兩個不同園區，每年吸引了近3000多位客座科研人員專程到柏林做實驗。 6，亥姆霍茲感染研究中心（HZI）而今世界上約1/5的死亡是感染造成的，地處布倫瑞克的亥姆霍茲感染研究中心（HZI）把應對這項醫學挑戰作為自己當仁不讓的使命。自近百年前發現了青霉素以來，抗生素雖然抑制了許多疾病，但是越來越多的細菌病原體卻因為變異、適應而獲得了對抗生素的耐受性。多重耐藥菌正成為醫院中最可怕的病原體，對于多重耐藥病菌的感染與漫延，醫生很多時候幾乎、甚至完全沒有什麼有效的治療方案。像甲氧西林抗性金黃色葡萄球菌（methicillin resistant staphylococcus aureus，MRSA）這類革蘭氏陽性菌，還有“超廣譜-ß-內□胺□（ESBL）這類革蘭氏陰性菌及耐碳青霉烯類腸桿菌（CRE）等，每年都在醫院裡引起許多感染，甚至奪走病人性命。HZI的科研人員開發各類感染的診斷、預防和治療的新戰略。他們在實驗室裡觀察病原體怎樣發動對人體的攻擊，免疫系統又怎樣回應這些攻擊；他們對病原體攻擊寄主的“武器”進行分子結構學的分析，希望找到抑制細菌活性的辦法。 他們希望從豐富的天然產物中發現新的抗感染有效成分。HZI的科研人員還研究細胞組織的感染、實驗動物模型、人體樣本，並通過復雜的計算機模擬掌握病原體感染的機制：感染究竟是怎麼回事？而人體免疫系統又是怎麼反應的？一些細菌或病毒是因為什麼演變為病原體的？為什麼有人特別易于感染，而其他人卻能對感染表現出耐抗性？我們怎麼做才能控制和治愈感染和疾病？HZI有約900多名員工，包括來自40個國家的180名客座科研人員；本部設在布倫瑞克；另外在薩爾布呂肯有亥姆霍茲薩爾州藥學研究所，在漢諾威設有實驗與臨床感染研究Twincore中心，漢諾威教學中心。 7，亥姆霍茲慕尼黑中心暨德國健康與環境研究中心（HMGU）亥姆霍茲慕尼黑中心聚焦于物質代謝研究及由此而來的肥胖症和糖尿病，還研究呼吸道疾病和由空氣粉塵與花粉所帶來的過敏反應，這些常見病的研究會涉及生活和環境的方方面面。亥姆霍茲慕尼黑中心不僅限于基礎研究，也越來越重視怎樣具體指導生活、改善健康。科研人員的任務是：· 早期識別有損健康的各個因素；· 澄清疾病產生的根源；· 制訂新的診斷、治療和預防措施。 亥姆霍茲慕尼黑中心擁有2400多名員工；從事研發的科研人員佔77% 共有40個研究所和部門； 8，亥姆霍茲波茲坦中心暨德國地學研究中心（GFZ）地球是個構造十分復雜的系統：亥姆霍茲波茲坦中心暨德國地學研究中心（GFZ）的科學家聚焦于地球系統的研究──這顆人類居住和賴以生活的行星。他們的科研工作讓我們有了更好的自然災害預警系統及地質開採技術。GFZ的專家重構了地球：地球是怎麼產生的？各個時期發生及怎樣發生了哪些重大事件，才使之變成今天的樣子？GFZ的科研人員為此研究以下這些地球的子系統──從地殼至深處的地核、岩石和礦藏、海洋和湖泊、冰川和山巒、大氣層及生物圈之間的相互關系與相互作用。GFZ有來自各個不同地學的科研人員：從大地測量到火山學、地震學直至地質工程學，而且還與其他的如物理、數學和化學等理學學科及工程學、岩石力學、工程水文學、工程地震學等工程學科開展合作。此外，GFZ還在以下領域擁有多項頂尖的專業技能，包括衛星及遙感方法的開發和應用、再建地球的地層圖或橫截面，以及為了實現對地球系統更好地建模而進行的科研鑽探。GFZ成立于1992年，擁有1200多名員工，其中500多位科學家，198位博士研究生，146名客座科學家；本部設在波茨坦；另在波茨坦以南的阿道夫·施密特地磁觀測站，拜伊羅特附近溫蒂希斯辛巴赫KTB地下深部實驗室，慕尼黑近郊韋斯林的“全球地學監測和重力場”團隊。 9，卡爾斯魯厄理工學院（KIT）KIT成立于2009年10月，是由原亥姆霍茲聯合會的卡爾斯魯厄研究中心與卡爾斯魯厄工業大學（TH）合並組成的──這一大膽的改革嘗試使得一所著名理工大學與一個知名大型研究機構實現了組織形態上的聯合，開闢了教研結合的新途徑。在全聯邦和國際上諸多關于德國科研機構和高等學校的排名表中，KIT都名列前茅，合並前的卡爾斯魯厄工業大學原本也是德國歷史最悠久的工科大學，當年是MIT學習借鑑的對象。KIT的研發工作直接吻合了亥姆霍茲聯合會的13項科研專題，其主題涉及超級計算、核聚變與核廢物處置直至氣候、宇宙和可再生能源等。在生物界面項目中，生物學家、化學家、物理學家、IT專家、工程師和數學家攜手透過生物界面影響和觀察生命系統中最小的有“活性”的生物單元──細胞。該項目在基礎研究與開發及應用導向的技術和產品之間搭設了橋梁。KIT的科學家致力于進一步對當下移動系統的研究並拓展新的內容。另一個研發重點是保障人類生存的基礎條件：如氣候與環境變化、人口變化、技術與經濟發展等因素對于未來的空氣、水和食品的質量影響。KIT的科研人員正在研究當前環境問題的解決方案，同時，也關注對各種新變化的適應性技術。KIT擁有約9400名員工；超過6000多人從事科學與教學活動；擁有24 500多名在校學生，其中外籍學生人數達到20%。，

兩部委發布國家科技成果轉化相關通知科技部 財政部關于印發《國家科技成果轉化引導基金創業投資子基金變更事項管理暫行辦法》的通知 國科發區〔2021〕46號 各省、自治區、直轄市及計劃單列市科技廳（委、局）、財政廳（局），新疆生產建設兵團科技局、財政局，科技部、財政部各有關司（中心），各有關單位： 為健全國家科技成果轉化引導基金管理制度，進一步提高創業投資子基金規範化管理和專業化服務水平，提升運行效率，科技部、財政部制定了《國家科技成果轉化引導基金創業投資子基金變更事項管理暫行辦法》。現予印發，請遵照執行。 科技部 財政部 2021年2月10日 （此件主動公開） 國家科技成果轉化引導基金創業投資子基金變更事項管理暫行辦法 第一章 總 則 第一條 根據《國家科技成果轉化引導基金管理暫行辦法》《國家科技成果轉化引導基金設立創業投資子基金管理暫行辦法》及相關法律法規，為規範國家科技成果轉化引導基金已設立子基金變更事項管理，提高轉化基金管理效率，促進子基金健康有序發展，加快科技成果轉化應用，制定本辦法。 第二條 本辦法所稱變更事項是指子基金批復設立後直至轉化基金退出（含退出），所發生的可導致子基金構成要素發生變化的事項。子基金變更事項實行分類分級管理，要充分尊重市場規律，防範風險，發揮好政府引導、市場運作、專業管理的作用。 第三條 科技部、財政部統籌負責子基金變更事項管理工作。轉化基金受託管理機構負責子基金變更事項的具體管理工作。科技部、財政部對受託管理機構工作進行指導和監督。 第四條 已設立子基金應嚴格按照相關法律法規及有限合伙協議或章程組織實施。對于確需變更的事項，

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子基金管理機構應按照本辦法及時分類辦理，認真組織落實。 第二章 子基金變更事項分類 第五條 依據轉化基金管理要求及對子基金運營的影響程度，子基金變更事項可分為重大變更事項、重要變更事項、一般變更事項。 第六條 子基金重大變更事項主要包括： （一）導致轉化基金退出子基金的事項，包括轉讓退出、減資退出、清算退出、強制退出等； （二）科技部、財政部根據相關制度作出的其他重大變更要求。 第七條 子基金重要變更事項主要包括： （一）子基金出資人或其所持份額變更； （二）子基金投資期、存續期變更； （三）子基金執行事務合伙人委派代表或法定代表人、有限合伙協議或章程中約定的關鍵人士等重要人員變更； （四）子基金管理機構或其重要人員因涉及重大訴訟、行政或司法處罰及其他違法違規、嚴重失信等情況導致的變更； （五）其他對子基金或其管理機構運行可能會造成重要影響的相關事項。 第八條 子基金一般變更事項是指重大變更事項、重要變更事項以外的事項。主要包括： （一）子基金管理機構股東或其所持股份變更； （二）子基金管理機構執行事務合伙人委派代表或法定代表人等重要人員變更； （三）子基金及其管理機構、子基金出資人名稱或地址變更； （四）子基金託管銀行變更； （五）其他導致子基金構成要素變化的事項。 第三章 子基金變更事項管理 第九條 重大變更事項由子基金管理機構向受託管理機構提出申請（強制退出的除外），受託管理機構按有關規定審核後在30日內提出建議，報科技部。科技部商財政部于50個工作日內作出批復。受託管理機構根據批復辦理後續變更手續。 第十條 重要變更事項由子基金管理機構向受託管理機構提出申請，受託管理機構依據相關法律法規、轉化基金管理辦法、有限合伙協議或章程等規定，對子基金變更申請進行核實，于15個工作日內回復意見。變更情況和辦理結果報科技部備案；其中第一大出資人變更的，受託機構辦理前須聽取科技部、財政部相關司局意見。 第十一條 一般變更事項由子基金管理機構依據相關法律法規、轉化基金管理辦法、有限合伙協議或章程等規定及相關要求，提前報受託管理機構，受託管理機構配合子基金管理機構辦理有關手續，做好有關材料的備案存檔。 第四章 子基金變更事項監督 第十二條 子基金管理機構提出變更事項應遵守《證券投資基金法》等相關法律法規及轉化基金管理辦法的規定。 第十三條 受託管理機構應按照變更事項分類管理的要求，對變更事項認真審核，及時辦理。審核內容包括但不限于以下內容：相關材料是否真實、準確、完備，是否符合本辦法的相關要求，是否會對子基金各出資人按照有限合伙協議或章程履行出資義務造成影響，是否會對子基金的運營造成重大風險隱患。 第十四條 子基金管理機構未及時、如實按照上述要求處理子基金變更事項，受託管理機構可以採取以下措施： （一）約談子基金管理機構，督促整改； （二）約談後限期未整改落實的，書面通知子基金管理機構限期整改； （三）書面通知後限期未整改的，受託機構經商科技部、財政部相關司局同意，可暫停子基金對外投資新項目、暫緩轉化基金對子基金出資、暫停子基金支付管理費。 第十五條 對于出現《國家科技成果轉化引導基金設立創業投資子基金管理暫行辦法》第十九條規定情況的，轉化基金可強制退出子基金，無需經子基金其他出資人同意。轉化基金強制退出子基金可採取轉讓所持子基金份額、子基金減資、清算等方式，收回轉化基金出資。具體情況包括： （一）子基金或其管理機構出現《國家科技成果轉化引導基金設立創業投資子基金管理暫行辦法》第十九條規定的事項，或出現嚴重違反國家法律法規的其他事項； （二）子基金分期出資的，其他任一出資人當期應繳資金未按時出資到位超過十二個月，

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導致轉化基金無法出資； （三）子基金投資期（含延長投資期）已滿，投資進度未達60%（投資進度=已投資金/子基金規模）； （四）其他屬于第十九條規定的情形的。 第十六條 對于強制退出的子基金，由受託管理機構提出申請，報科技部。科技部商財政部于50個工作日內作出批復。受託管理機構根據批復辦理後續變更手續。 第十七條 受託管理機構在變更事項辦理中，應嚴格遵守法律法規及轉化基金管理辦法等規定，

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建立健全內部管理流程、決策機制等，確保各類變更事項及時處理，不影響子基金管理運行。 第十八條 對于強制退出的子基金，應公告其退出原因，子基金管理機構及子基金違約出資人5年內不得再次申請轉化基金出資。情節嚴重的，可按規定將子基金管理機構、子基金違約出資人及其執行事務合伙人委派代表或法定代表人、董事長、總經理、副總經理或實際履行上述職務的人員及有限合伙協議或章程中約定的關鍵人士等列入失信名單，實行聯合懲戒。 第十九條 科技部、財政部加強對子基金變更事項的監督指導，定期組織第三方機構對轉化基金創業投資子基金工作開展績效評價，把變更事項的管理與落實作為評價內容，根據評價情況適時作出相關管理調整。 第二十條 科技部、財政部可以根據實際需要，組織對子基金的內部治理結構、內部監控機制、經營運作、風險狀況，

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以及相關業務活動進行監督檢查。 第五章 附 則 第二十一條 本辦法由科技部、財政部負責解釋。 第二十二條 本辦法自發布之日起實施。 正文下載鏈接： 　 科技部財政部關于印發《國家科技成果轉化引導基金創業投資子基金變更事項管理暫行辦法》的通知.doc 　　科技部財政部關于印發《國家科技成果轉化引導基金創業投資子基金變更事項管理暫行辦法》的通知.pdf 特別聲明：本文轉載僅僅是出于傳播信息的需要，並不意味著代表本網站觀點或證實其內容的真實性；如其他媒體、網站或個人從本網站轉載使用，須保留本網站注明的來源，並自負版權等法律責任；作者如果不希望被轉載或者聯系轉載稿費等事宜，請與我們接洽。王貽芳代表：“十四五”爭取完成CEPC所有技術設計和關鍵技術預研 最近，我們生產的環形正負電子對撞機（CEPC）中的核心部件超導高頻腔取得突破，可以媲美國際最好水平。另外，速調管的第一階段樣機去年也基本達標。這兩個部件是CEPC最關鍵的設備，

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也是科研團隊此前心裡最沒有底的設備，但我們最終實現了國內制造，並達到國際領先水平。3月4日，接受科技日報記者採訪時，全國人大代表、中科院院士、中科院高能物理研究所所長王貽芳，語氣中帶著一絲興奮。他表示，目前CEPC正在優化設計方案，科學家們力圖通過技術方案的設計、各種參數的重組，使設備達到最高性能，爭取十四五完成CEPC所有的技術設計和關鍵技術預研。 對于CEPC，科學家們寄予厚望，他們希望借此研究希格斯粒子、宇宙早期演化、反物質丟失、暗物質等一些未解的關鍵科學問題和新的物理規律。 CEPC有上萬個部件，每個部件都要穩定可靠、萬無一失，如果每個部件都容忍哪怕萬分之一的失效率，那一萬個部件湊起來，設備的穩定運行將無從談起。為了萬無一失，王貽芳帶領團隊向極致要質量。 CEPC將由加速器和探測器兩部分組成。超導高頻腔，是加速器的加速部件，加速器通過微波加速，而微波被收納在一個金屬材質的超導高頻腔中，如果超導腔的超導材料無瑕疵、電阻很低，微波的損耗就會降到最低，

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設備運行所需的低溫功率就會降低，這會讓設備運行更穩定、更節省造價和運行費用。王貽芳說，他們生產的超導高頻腔微波損耗率之低已經媲美國際水平。 此外，給超導高頻腔提供微波功率的速調管樣機在去年也基本達標，其功率和效率達到目前的國際先進水平，核心指標是效率，轉化效率高的話，速調管的耗電少、成本低。我們設計的一款國際最高效率的速調管正在制造，今年年底就會出來。另外我們還要追求壽命長，可靠性高，這還需要時間來驗證。 展現在CEPC面前的，還有一片星辰大海。王貽芳透露，目前，團隊還在繼續研究、優化設計束流對撞點，使得粒子探測器的性能最優。 對撞點附近的空間有限，直徑大約五六米，長度大約六七米，

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而內部核心的束流對撞點只有十微米，束流管道也只有約兩釐米，要在束流管道外包裹一層層設備，填滿直徑五六米的空間，需要設備間嚴絲合縫地設計、裝配，並預留空間，方便電纜走線及未來的維修、拆卸。王貽芳說，另一個挑戰在于，對撞點附近的輻射本底強，探測器是否能耐受，還需要摸索驗證。如何降低輻射，如何讓束流更聚焦等問題，科研團隊還在優化。 設備的每一項技術都在探索中迭代，我們還要預估未來3-5年的技術發展潛力，並將那時的技術指標作為目前的設計基準，這要求我們對技術，對未來發展速度的預估都必須是正確的。 江門中微子實驗是王貽芳領銜的又一項重大科學項目。他告訴科技日報記者，目前，實驗站的隧道建設基本完成，現在正在建設水泥池，相關設備基本克服了技術困難，正在批量生產中，有些已經完成，今年下半年可以開始安裝。王貽芳說，實驗的絕大部分部件都是在江蘇生產完成的，現在正在做安裝前的準備，因為大部分設備還要做測試，

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要檢驗它們是否合格，然後再清洗，組裝成模塊，再將模塊組裝成儀器。 預計後年，實驗站將建成投入使用。王貽芳說。 相關專題：2021兩會科教之聲 特別聲明：本文轉載僅僅是出于傳播信息的需要，並不意味著代表本網站觀點或證實其內容的真實性；如其他媒體、網站或個人從本網站轉載使用，須保留本網站注明的來源，並自負版權等法律責任；作者如果不希望被轉載或者聯系轉載稿費等事宜，請與我們接洽。，

呢子短外套 美女深秋必備組圖【一大把網站】呢子短外套讓深秋的服裝更加豐富多彩。多變的款式，精美的細節，絢爛的顏色讓呢子短外套有了百變的面孔。哪個女孩沒有一款呢子短外套呢?相關閱讀：32歲高圓圓時尚著裝 堪稱典雅模特(組圖) 毛呢大衣顯氣質 暢銷款人手一件(組圖) 突然降溫 中外女星教你穿小皮衣(組圖) 呢子短外套 美女深秋必備查看更多圖片新聞無領的紅色呢子短外套給襯衣留出了足夠的展示空間。簡約的款式總有些復古的味道，90年代也流行過這樣的無領設計，

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但是今天的款式加入了褶皺高墊肩的設計，更有時代感。呢子短外套 美女深秋必備查看更多圖片新聞 搭配眾多的長款毛衣時需要短小的呢子外套搭配。這樣的款式更是符合了層搭的潮流。毛茸茸的衣領讓整個外套短小而不寒酸。呢子短外套 美女深秋必備查看更多圖片新聞裙擺處使用了三次荷葉邊的設計，其實就是一件裙子了。紫色是成熟而嫵媚的顏色，身材高挑的女生可以勇敢嘗試。呢子短外套 美女深秋必備查看更多圖片新聞雙排扣的設計與衣袖處得紐扣裝飾都讓我們想到一個詞：帥氣。加上綠色的使用，

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讓整個呢子外套更有氣場了。潮流的搭配使用了兩條嫩黃色的腰帶。呢子短外套 美女深秋必備查看更多圖片新聞讓花兒開在衣領上，橘紅色的呢子小外套重點就是衣領的設計，足夠保暖，也足夠扎眼。呢子短外套 美女深秋必備查看更多圖片新聞九分袖的呢子外套很簡約，兩顆碩大的紐扣，與寬度的方形衣領，就是這麼利索。梁詠琪閃婚 婚紗清新出塵謝娜張傑大婚婚紗禮服搶先看頭紗花樣多六種風格打造新娘範冰冰禮服出眾征服釜山電影節寬鬆針織衫搭配 顯瘦顯高挑辣媽小S懷三胎短禮服更顯身材小胸女秋日顯豐滿搭配修飾身材《傾世皇妃》林心如古裝典雅【一大把網站】金雞百花電影節雖然被評論為人氣不足，但是，

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出場的幾位較為大牌的女星的衣服選擇到位，很有時候品味。不拼長長的裙擺，奢華的拖地禮服，就看誰的時尚選擇更出眾。趙薇、徐若、惠英紅，

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三位不同年齡段的女星都選擇了黑色服裝出境。誰選擇得最合適呢？相關閱讀：32歲高圓圓時尚著裝 堪稱典雅模特(組圖) 霍思燕秋裝街拍給力 多變造型你也可以(組圖) 學楊冪秋季服飾穿搭 打造時尚交響曲(組圖) 釜山電影節 韓國女星黑色禮服拼優雅(組圖)金雞百花電影節 趙薇徐若都穿黑衣查看更多圖片新聞這是趙薇個人影展上的服裝。網狀的無領外套，有手工的金屬亮片堆砌在袖口。這樣的款式讓我們想到了一個品牌——香奈兒。金雞百花電影節 趙薇徐若都穿黑衣查看更多圖片新聞趙薇的這款黑色裙裝很有型，毛茸茸地袖口設計頗有氣勢，最能帶來吸睛度的就是金線刺繡的飛鳥圖案，各種形態的飛鳥在黑色的底子上更加生動。衣服選擇指數能達到五顆星的高度了。金雞百花電影節 趙薇徐若都穿黑衣查看更多圖片新聞趙薇的這款黑色裙裝很有型，毛茸茸地袖口設計頗有氣勢，最能帶來吸睛度的就是金線刺繡的飛鳥圖案，

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各種形態的飛鳥在黑色的底子上更加生動。衣服選擇指數能達到五顆星的高度了。金雞百花電影節 趙薇徐若都穿黑衣查看更多圖片新聞徐若選擇了黑色深V禮服，與白色的皮膚形成了強烈的對比。黑色花朵造型點綴在輕薄的黑色面料上，很美。金雞百花電影節 趙薇徐若都穿黑衣查看更多圖片新聞惠英紅的黑色吊帶服裝，設計簡約，但是不保守。金屬項鏈一層有一層，誇張的首飾讓整個服裝有了時尚、潮流的氣質。金雞百花電影節 趙薇徐若都穿黑衣查看更多圖片新聞惠英紅的黑色吊帶服裝，設計簡約，但是不保守。金屬項鏈一層有一層，

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誇張的首飾讓整個服裝有了時尚、潮流的氣質。金雞百花電影節 趙薇徐若都穿黑衣查看更多圖片新聞這是趙薇個人影展上的服裝。網狀的無領外套，有手工的金屬亮片堆砌在袖口。這樣的款式讓我們想到了一個品牌——香奈兒。梁詠琪閃婚 婚紗清新出塵謝娜張傑大婚婚紗禮服搶先看頭紗花樣多六種風格打造新娘範冰冰禮服出眾征服釜山電影節寬鬆針織衫搭配 顯瘦顯高挑辣媽小S懷三胎短禮服更顯身材小胸女秋日顯豐滿搭配修飾身材《傾世皇妃》林心如古裝典雅，

公開課的好差 讓學生說了算P>　　一節公開課，聽者少則十幾人，多者幾十人，每個聽課者都有自己的見解，誰的意見正確？在評課時，不管學生能否接受，也不給教師任何申辯的機會，而其依據只不過是評委的個人觀點，然後評委把結果反饋給校方，校方則把這些結果視作老師上課好壞的依據，在這種評價體系下，教師熱衷于想辦法投評委所好，比如說某權威人士喜歡開放式上課，他們就盲目“移植”，設計出學生討論、辯論的“研究性的樣子”，在多媒體上設計出幾種不同的字體或玩出幾種動畫，上課時讓學生回答問題時自由發言，似乎這就體現教改精神，就是一堂好課。若權威人士注重地理知識體系結構，他們就會注重板書設計，講課條理等等。　　有一次，我們到外校聽一節地理課，內容是《宗教和文化》，教師黑板上只寫了一個標題，教師講課的激情很高，旁征博引，學生聽了入迷，到下課才如夢方醒，評課時有的老師說板書和多媒體這二項不好打分，當然也達不到“優”。試問這是不是教條主義，有沒有問問學生答應不答應。缺少一個寬容的環境，自然就缺少風格，風格延續著教師教學生命，因為它可能長久地影響著學生對學科的興趣。筆者認為只要能讓學生喜歡聽你的課，對地理課感興趣，就是好課，好比拿到市場上的產品，只要消費者喜歡，買的人多，

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就是好產品。教師用什麼方法，是教師自己的事，評課不能沒有學生來參與，不能沒有學生來打分，因為學生最有發言權。　　學生的滿意是我們永恆的追求，學生的喜歡就是我們最大的滿足，學生的成功就是我們的個人價值的實現。因此，不管採用什麼教學方法，只要學生喜歡，對地理課感興趣，教學效果好，就是一節好的地理課。時代在呼喚著我們，讓我們早日成為學生喜歡的有獨特個性魅力的教師。國家教育部制訂的《地理課程標準》走進校園後，掀起了新一輪的地理教學改革，引發了廣大教師的極大反響。它以提高國民素質為宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，對教材的編排、教學的目標和要求進行了大膽的整改。因此領會《新課標》的精神實質，看清《新課標》中的教改方向，是我們地理教師開展素質教育，進行實踐教學的關鍵，是教師進行教學改革的行動指南。一、改舊教材繁、難、偏、舊為精簡我們必須明確，

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培養的目標是提高學生的地理素養，教會學生終身學習的方法，而不是培育地理學家。而舊教材的內容偏多、偏深、知識交叉反復，難以引起學生的共鳴。以初一地理第一冊為例：全書共十章，必學內容共25小節，需要34課時；地球公轉產生現象的成因、等高線的判讀、氣候特征的形成原因、時區的計算等難點較多，學生難以掌握，導致學生喪失了學習地理的信心，且課時矛盾突出，教師大喊課時不夠。《新課標》在內容上大幅度減少部門地理的內容，如初一地理第一冊的新教材共有5章，12小節，把原來的舊教材刪去了一半。且上述的難點及較深層的成因問題也刪去了許多，降低了對學生的要求。在世界地理的自然部分只列出氣候，而地形、自然資源等放在區域地理中講授，避免了總論和分區的層次重疊和內容反復交叉，既提高了教師積極性和學生的學習興趣，又解決了課時的矛盾，

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符合學生的認知規律和接受能力。二、改教師過分拘泥課本為靈活選取教材以往教師的教學能否緊扣教學大綱，是衡量教學水平的重要標準，教科書被視為至高無上的權威，教師無權根據學生的情況，選擇教什麼。總之，大綱所指的重點、難點就是聖旨，教材的內容就是考試的內容，教師和學生都為了應試，疲于奔命地完成教學任務，談何推進素質教育？！《新課標》對教學的順序不作統一規定，教師可先教中國地理，也可先教世界地理，甚至對地球與地圖的知識，要求也很靈活，可集中學，也可分散學；對區域地理只要求必選的數量，不規定必須學哪些區域。這種課程的開放性，讓教師有了充分自主權，可針對學生的基礎，量體裁衣、因材施教。對學習世界地理，《新課標》只列出認識大洲、認識地區、認識國家的基本方法，教師只需按規定選擇一個大洲、五個地區和五個國家進行學習。對于其它的區域，只要學生掌握了學習的方法，便能舉一反三，這就是《新課標》培養學生學會終身學習和發展理念。三、改單純的學科教育為活動實踐教育舊的地理課程呈現給學生的是幹燥無味的知識點堆砌，

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大綱要求記住、掌握的知識點太多，過分強調學科系統的完整性，容易造成學生死記硬背。每堂課學生的學習方式都是兩耳只聞老師聲，一心只聽聖賢書，課後便是題海戰術，這種教師填鴨式的教學，學生被動接受知識的教學方式，只能培育出模仿型、無創造性的人才。教育心理學指出，

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學生只有以積極的情感體驗和深層次的認知參與為核心的學習方式，才能促進實現最有效的學習。《新課標》改變以往重學科教育、輕活動的方式，以活動實踐拋磚引玉，倡導學生開展自主、探究、體驗、合作的學習方式。以初一年級上冊的 活動板塊和課標中活動建議為例，手工制作的活動有制作地球儀、自制等高線模型等6個，收集資料的有收集三大宗教特色建築的圖片資料等5個，實地調查研究的有參觀氣象台、環境監測站、調查當地自然資源等4個，交流討論的有組織有關人口問題的辯論會、講述大陸漂移說的故事等8個，共有活動實踐的建議23個。改變了以往以課堂為中心，以課本知識傳授為主的單純學科教育，通過開展活動實踐，可擴大學生接受地理教育的空間，培養學生的探究意識和實踐活動能力。四、改脫離生活的地理為學習對生活有用的地理地理與生活密切相關，衣、食、住、行離不開地理，解釋生活中的現象，解決生活中問題也離不開地理知識。而以往地理教材與現實生活存在一定距離，教學存在脫離生活的傾向。地理知識從概念到概念、從理論到理論，沒有聯系生活中的經驗，學生感到難以理解、枯燥無味。《新課標》提出：學習對生活有用的地理，成為課改中的一個亮點。它提倡把鄉土地理作為綜合學習的載體，

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讓地理從生活中來，再回到生活中去，增強學生生存和生活的能力，因此教材中插入了許多與生活和週圍環境密切相關的知識。例如舊教材關于天氣與人類的關系論述較少，只是在氣溫中，用生硬的語氣：據科學家測算，全球氣溫有變暖的趨向。這是因為……去說明。而新教材用寒潮、降雪對生活的影響、赤壁之戰，週瑜借東風、南方喜冷飲，北方喜火鍋、汽車啟動與氣溫的關系等活生生的例子，引導學生討論人類與天氣的關系，既讓學習充滿了樂趣，又顯淺易懂。又如對地圖的學習，教材先展示簡易的平面圖和航空照片的影像，

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讓學生找出生活中常見的學校、火車站、街道的方向、計算它們之間的距離，讓地理貼近了生活，從而生動地引導學生掌握地圖上的方向和比例尺。再建議學生實地踏勘並繪制校園、社區的平面草圖，組織學生開展使用地圖定向行軍、尋寶活動等，把已學的知識運用到生活當中。既檢驗了學生的對知識的掌握程度，又培養了善于生活的公民。五、改重結果，輕過程的評價機制在應試教育的背景下，以分數論成敗是評價學生的唯一手段。期未的一次書面考試成績，就成為學生評三好的條件，會考的一次成績，就可能斷送學生參加高考的資格，就此來斷定學生學習地理的結果，是片面的、不科學的，只會助長死記硬背，挫傷學生的積極性。《新課標》主張地理學習評價要注重學生的學習結果、學習過程，以及在實踐活動中所表現出來的情感和態度的變化。鼓勵創設激勵 性、發展性的評價機制。《新課標》的評價案例例舉了評價學生解決地理問題、搜集資料、探索實踐、討論交流等能力的評價方法，給我們教師的啟發很大，認識到評價的形式是多種多樣的，如學生的表演、發言、討論、收集整理資料、繪制地理圖表、實地調查、撰寫論文等都能成為評價的依據。關鍵是教師應如何根據課程的特點、學生的基礎和學校的條件，選擇合適的評價方法，構建多元化的評價方式，這將成為我們廣大地理教師研究的新課題。總之，《新課標》中的教育理念、創新的改革，必將給開展地理素質教育提供廣大的空間。我們地理教師要認真學習和領會，適時地把握教改的機遇，把教改的精神運用到教學實踐中，真正實現名副其實的素質教育。，

地理智能及其培養途徑一、地理智能及其對地理教學的重要意義 一般地說，能力是指人順利完成某種活動的心理特性。如在學習活動中，學生的能力可表現為觀察能力、注意能力、記憶能力、想像能力等各種認識能力。智力則是指人能順利從事多種活動所必需的各種認識能力的有機結合，其中，以抽象思維能力為核心。通常所說的地理智能，實質上是指一般認知能力和智力在地理學習中應具備和體現出來的能力和智力體系。 地理能力體系可從多角度去考察。從認知心理角度說，它可包括對地理 圖表、實踐的觀察能力，對地理事物及其講解的注意能力，對地理事物和現 象的記憶能力，對地理事物發生、發展及其空間分布的想象能力，對地理事 物的分析綜合等思維能力，以及在學習地理中所表現出的創造能力。從操作 角度一言，它又可分地理教材的閱讀能力，地圖和地理圖表的閱讀和分析能 力，繪制地圖和地理圖表的能力，地理測驗中的審題和解題能力，口頭或書 面的表達能力，解決地理實際問題能力等。這兩種地理能力體系的關系是， 後者是建立在前者的基礎之上，即地理學習實際操作能力是依賴于認知這一 最基本的能力體系。 地理智力是指地理學習過程中，學生所反映的以地理思維能力為核心的 各種地理能力的結合以及思維的品質。這裡所說的思維品質是指學生的比 較、推理、歸納、分析、綜合、評價、創見等思維活動過程的速度、策略和 正確性。它是學生地理智能的核心。地理思維能力的強弱既有賴于在培養學 生各種能力中得到發展，又能反作用于各體系地理能力的培養。 為什麼要在地理教學中重視培養和發展地理智能呢？其主要意義在于： （一）對學習、掌握地理知識有著極為重要的促進作用 我們一方面要看到地理知識是培養和發展地理智能的基礎，但同時也要 看到，地理智能對掌握地理知識有著能動作用。地理教材中各部分知識，不 是一盤散沙，而是一個有密切內在聯系的整體。各冊地理教材不僅每章知識 內在聯系緊密，而且章與章之間也密切聯系，以高中地理第一章為例，從章 內聯系看如：太陽系各類行星的特征與它們所處的位置有密切的關系；地球 之所以成為九大行星中唯一存在生命的球體，又與地球的特征、位置、運動 有著密切的關系；地球自轉和公轉的特點等使地球在運動中產生了一系列的 地理意義等。從章間聯系分析如：地球自轉偏向力影響到大氣水平的運動、 氣旋反氣旋的地面風向、洋流的流向等；不同緯度正午太陽高度角的季節變 化情況等則影響到行星風系的形成和季節移動，進而影響不同的氣候類型、 不同的自然帶的形成、植被、動物、水文特征、土壤、地貌形態都被打上聯 系的烙印等等。要認識這樣一個有著密切聯系的地理知識的整體，光靠 記住一些地理概念、事實、規律、原理的孤立表述，是遠遠不夠的。而只有 在教學中注意培養地理智能，才能取得良好的學習效果。如對上述例舉的知 識可讓學生通過對相關地理圖表的觀察，對有關教材的仔細閱讀，對各地理 概念的比較，

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對空間分布的想象，對這些地理事象之間的因果關系分析、推理等，去把握它們的聯系和本質。在這之中，教師對觀察、閱讀、比較、想 象、分析推理等指導得越得法，則越有利于學生將這些知識形成一個較為鞏 固的、有利于後續章節學習的認知結構。 從現代生產和科技發展情況來看，隨著社會生產力的發展，技術革新、 創造發明的項目增長速度異常迅猛，世界知識總量每隔七年至十年就翻一 番。地理學科也不例外，如遙感技術的應用，計量地理的發展，

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計算機模擬一、基本技能訓練對地理教學的重要意義 （一）地理技能的含義 技能是運用知識作用于客觀世界以取得期望成果的活動能力。也就是人們通過實踐活動獲得的順利完成任務的一種動作方式。 地理技能是人們進行地理實踐時採用的一種使其活動程序和方法符合客觀規律的活動方式。簡言之，地理技能主要是地理實踐操作能力。 （二）地理教學中基本技能訓練的內容 《中學地理教學大綱》中規定的中學地理技能是學生從事地理學習所必須具備的技能。一般認為地理基本技能可歸納為：地圖技能；地理綜合分析、歸納推理技能；地理圖表技能；地理觀察與社會調查技能，地理統計與計算技能。 （三）基本技能訓練對地理教學的重要意義 地理基本技能的訓練和培養，是中學地理教學的主要目的和任務之一。概括起來，

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基本技能訓練對地理教學的重要意義有以下幾個方面： 1.基本技能訓練是現代社會對教育的新要求 蘇聯著名的教育家贊可夫，對教育進行了長達二十年的研究，提出了教 育應發展學生三方面的能力：觀察力；思維能力；實際操作能力。這三種能 力，正是創造力的基本要素。縱觀這三種能力，全方位的、多層次的、系統 的滲透在整個地理知識領域，換句話說，地理教學的每一環節都是以這三種 能力為基點的，完成培養和發展這三種能力，

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則是地理教學的中心任務。 時值今日，人類社會進入了電腦時代，先進的科學技術愈來愈要求勞動 者手腦並用，要求未來社會的建設者同時具備認識技能、操作技能和社會技 能的現代人的一種重要素質。當今世界上不少國家的教育，都很重視對學生 社會能力的訓練和培養。我國中學地理教學大綱對基本技能的訓練也提出了 明確要求，這充分顯示出基本技能訓練的重要性和迫切性。 2.掌握地理基本技能是學習地理的必要條件 學生學習、掌握一定的地理技能，不僅是獲取和運用地理知識的必備的 條件，而且還是培養學生地理能力、發展學生智力的重要途徑。學生具備了 一定的地理技能，就可以獨立地，隨時隨地吸取地理新知識。因為學生在學 校的時間是有限的，課堂內的學習更是無法將所有的知識全部學到手，所以， 培養學生獨立獲取新知識的能力，比傳授知識更為重要。這就要求教師在教 學中一定要運用各種教學手段採用多種方法和途徑讓學生掌握基本技能，今 天在老師的幫助下才能獲取的知識，那麼明天在沒有老師的幫助下也可以獨 立獲取新知識。學生掌握了這個金鑰匙，就會覺得經常有新的知識可學， 他們就會不斷的尋求知識，

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發現知識，向更深更廣的知識領域進軍。 3.基本技能的訓練能夠發展學生的地理思維能力 在培養學生的各種能力中，發展思維能力是最為重要的，思維是智力的 核心。 地理思維能力，也就是人們在對地理事實材料，即地理事象的名稱、數據、分布、演變、景象、景觀等表象進行形象思維的基礎上，通過分析、比 較、判斷、歸納、綜合、演繹等手段，對地理規律和成因進行的抽象認識過 程。 例如學習地圖技能，

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學生如果掌握了識讀地圖的技能，對教師所講授的 地理現象，

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不僅容易理解、容易記憶，而且思維能力也得到相應的發展。因 為光靠語言和文字很難說清地理事物的位置間的相互關系，對于中小學生來 講，空間地域概念的形成更不是一、兩次課堂教學就能夠實現的。在運用地 圖教學時，一定要啟發學生認識並掌握地理事物各要素之間的辯證關系。比 如，講授長江，我們就不能把地圖上表示長江的曲線僅僅看作是一種符號，，

世界各國國土面積排名　　地球陸地面積為14900萬平方千米，以下各國國土面積前50名，單位;萬平方千米 　　1.俄羅斯 1錛707.5　　2. 加拿大 997.1　　3 .中國 960.1 　　4 .美國 936.4　　5 .巴西 854.7　　6 .澳大利亞 774.1 　　7 .印度 328.8　　8 .阿根廷 278.0　　9 .哈薩克斯坦 271.7 　　10. 蘇丹 250.6　　11 .阿爾及利亞 238.2　　12 .剛果(金) 234.5 　　13 .沙特阿拉伯 215.0　　14 .墨西哥 195.8　　15 .印度尼西亞 190.5 　　16 .利比亞 176.0　　17 .伊朗 163.3　　18 .蒙古 156.7 　　19 .秘魯 128.5　　20 .乍得 128.4　　21 .尼日爾 126.7 　　22 .安哥拉 124.7　　23 .馬裡 124.0　　24 .南非 122.1 　　25 .哥倫比亞 113.9　　26 .埃塞俄比亞 110.4　　27 .玻利維亞 109.9 　　28 .毛裡塔尼亞 102.6　　29 .埃及 100.1　　30 .坦桑尼亞 94.5 　　31 .尼日利亞 92.4　　32 .委內瑞拉 91.2　　33 .納米比亞 82.4 　　34 .莫桑比克 80.2　　35 .巴基斯坦 79.6　　36 .土耳其 77.5 　　37 .智利 75.7　　38 .贊比亞 75.3　　39 .緬甸 67.7 　　40 .阿富汗 65.2　　41 .索馬裡 63.8　　42 .中非 62.3 　　43 .烏克蘭 60.4　　44 .馬達加斯加 58.7　　45 .博茨瓦納 58.2 　　46 .肯尼亞 58.0　　47 .法國 55.2　　48 .也門 52.8 　　49 .泰國 51.3　　50 .西班牙 50.6　　本文標題：世界各國國土面積排名　　手機頁面：http://m.dljs.net/dljx/beike/87128.html　　本文地址：http://www.dljs.net/dljx/beike/87128.html　　中東、北美、歐洲包攬三甲 　　2019年，全球只有90多個國家生產原油，每天生產80450.6千桶，中東地區是當之無愧的世界冠軍，佔比近三分之一，

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為32.39%；北美洲為亞軍，佔比23.40%；歐洲為季軍，佔比17.06%（如圖1）。 　　中東主要產油國有沙特阿拉伯、伊拉克、阿聯酋、科威特、伊朗、卡塔爾、利比亞、阿曼、敘利亞 、以色列等，都是天天電視上看到的動蕩不安的國家。其中，沙特阿拉伯政局相對穩定，其原油產量，

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一國獨大，比伊拉克高1倍以上；伊朗、卡塔爾2國合計，和我國產量相當。北美洲產油國有美國、加拿大、古巴、墨西哥，共4個國家。其中，美國獨佔鰲頭；加拿大的產量，和伊拉克基本接近，非同小可。歐洲主要產油國有俄羅斯、挪威、英國、丹麥 、意大利、羅馬尼亞、土耳其、德國、烏克蘭等、白俄羅斯、匈牙利、塞爾維亞、阿爾巴尼亞、奧地利等。其中，俄羅斯原油產量，鶴立雞群，是其他歐洲國家的4倍。 　　美國成為全球產油第一大國 　　美國幅員遼闊，人口適中，

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是科技強國、金融強國、制藥強國，在原油產量上，

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也不含糊。截至2019年10月，

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美國日產原油12655千桶，成為全球產油第一大國；俄羅斯日產原油10860千桶，位列第二；沙特阿拉伯日產原油9890千桶，名列第三。伊拉克、加拿大分列第四、第五名，我國日產原油3806千桶，位居第六名（如圖2）。 　　按照總人口計算，美國每100人每天生產原油3.83桶，我國每100人每天生產原油0.27桶，不到美國的十分之一。全球金融危機之後，

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美國原油產量快速增長，從2008-2018年，原油產量增加了153.12%；與此同時，原油進口量同步減少（如圖3）。 　　美國原油產量的增長，為其能源安全提供了堅實基礎。從1949-2018年，

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70年間，美國原油總消費量持續上升，並沒有因為汽車市場的增速放緩，而停下腳步，由5467.469千桶/日，增加至18758.94千桶/日，增長了3.43倍。美國原油對外依存度，最低為7.70%，最高為66.55%。截至2018年底，美國原油淨進口量為5720.4千桶/日，按照全球輕質原油和重質原油平均比重1.73計算，年淨進口量3.61億噸左右，

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對外依存度下降為41.41%（如圖4）。 　　我國原油對外依存度突破72%，從我國石油儲量來看，從2006-2018年，一直穩步增長，增幅最大為7.46%，最小為0.03%，中位數為2.06%（如圖5）。 　　從產量來看，受資源儲量的制約，2016年以來，

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我國原油產量逐年小幅減少，2018年，為1.89億噸，同比下降1.3%（如圖6）。 　　從進口量來看，我國原油進口量逐年增加，2013-2018年，每年平均增速為10.06%。截至2018年，

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是全球最大的原油進口國，進口量超過美國1億噸左右，為4.62億噸，

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同比增長10.10%（如圖7）。 　　從對外依存度來看，

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逐年攀升，能源戰略安全形勢非常嚴峻。2013-2018年，每年平均以增加2個百分點的速度，持續增長。2018年，首次突破70%大關，為70.95%。截至2019年11月，為72.46%（如圖8）。 　　本文標題：全球石油產量排名　　手機頁面：http://m.dljs.net/dljx/beike/87116.html　　本文地址：http://www.dljs.net/dljx/beike/87116.html，